Al igual que tú, ayer vi los programas de la SEP por televisión abierta.
Me parecen un buen complemento para ti.
Yo no te voy a pedir que hagas las preguntas, pues son muchas y es complicado copiarlas en tan poco tiempo, deseo sugerirte que si puedes ver la programación, mejor completes el siguiente cuadro, creo que es más fácil y nos servirá más para el análisis que hagamos llegando a la escuela.
Recuerda que trabajamos con lo que tenemos en casa, evitamos salir si no es necesario, así que este cuadro si quieres lo puedes imprimir, o bien hacer a mano, lo puedes hacer en hojas blancas o en algún cuaderno.
Te recomiendo que los cuadros estén todos juntos, ya sea por asignatura o cronológicamente, para que sea más fácil el análisis de ellos.
Si algún video te parece sumamente interesante y deseas hacer notas adicionales, usa el cuaderno de la asignatura y haz tus notas, ¿recuerdas que cuando veíamos videos usábamos viñetas y sacábamos ideas cortas? puedes hacerlo así. Sólo recuerda poner de título, cómo se llamaba el video para que recuerdes de qué tema son esas notas.
HISTORIA:
1. Lee la págs. 101 y 102 de tu libro de texto.
2. Responde las preguntas de la pág. 102 en tu cuaderno, después de que hayas leído el corrido de "La Adelita".
3. Busca en tu diccionario el significado de las siguientes palabras: abrupta, regimiento, moza, idolatraba y embozo. Anótalas en tu cuaderno de historia.
MATEMÁTICAS:
1. Escribe las siguientes cantidades con letra:
a) 9 456 789
b) 8 458 639
c) 7 874 124
d) 6 784 548
* Ten cuidado al copiar las cantidades en tu cuaderno, te recuerdo la tabla que estuvimos trabajando en clase, por si aún se te dificulta la escritura de números.
2. Resuelve el siguiente problema:
En una campaña de reforestación, se sembraron 245 908 pinos, 32 971 cipreses y 504 587 abetos. ¿Cuántos árboles se sembraron en total?
* Recuerda anotar, datos, operación y resultado.
3. Responde el siguiente reto matemático:
Copia en tu cuaderno a cuánto corresponde cada figura.
